Ce que l'écrit fait au sujet parlant

Apprendre à écrire à l'école est une étape importante de la formation
intellectuelle. L'enfant doit pouvoir transformer des pratiques langagières et
familiales en pratiques littératiées et académiques. En observant des
situations d'enseignement, et en analysant des productions écrites de lycéens,
l'auteure construit un cadre théorique novateur.